{"id":1063,"date":"2018-03-20T17:17:04","date_gmt":"2018-03-20T17:17:04","guid":{"rendered":"http:\/\/c2.usac.edu.gt\/cedesyd\/public_html\/?p=1063"},"modified":"2024-06-06T08:10:52","modified_gmt":"2024-06-06T14:10:52","slug":"politica-universitaria-centroamericana-para-la-reduccion-del-riesgo-de-desastres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cedesyd.usac.edu.gt\/index.php\/2018\/03\/20\/politica-universitaria-centroamericana-para-la-reduccion-del-riesgo-de-desastres\/","title":{"rendered":"Pol\u00edtica Universitaria Centroamericana para la Reducci\u00f3n del Riesgo de Desastres"},"content":{"rendered":"

La Pol\u00edtica Universitaria Centroamericana para la Reducci\u00f3n de Desastres se fundamenta en conceptos, fines y principios presentes en planes, marcos de acci\u00f3n, programas, estrategias y pol\u00edticas consensuados a nivel internacional, dentro de los cuales se resaltan: Los Objetivos de Desarrollo Sostenible \u2013ODS\u2013 (Naciones Unidas, 2015),  La Estrategia Internacional para la Reducci\u00f3n de Desastres \u2013EIRD\u2013, El Marco de Sendai para la Reducci\u00f3n del Riesgo de Desastres 2015-2030 (Naciones Unidas, 2015), La Pol\u00edtica Centroamericana para la Gesti\u00f3n Integral del Riesgo de Desastres \u2013PCGIR\u2013 (CEPREDENAC, 2011).<\/p>\n

La Pol\u00edtica Universitaria Centroamericana para la Reducci\u00f3n del Riesgo de Desastres (PUCARRD) responde al compromiso manifestado por las universidades con el desarrollo humano sostenible y con la reducci\u00f3n de los grandes problemas que aquejan a las sociedades centroamericanas, considerando los altos niveles de vulnerabilidad, casi cr\u00f3nicos a los que est\u00e1n expuestos millones de personas.<\/p>\n

Para la implementaci\u00f3n de esta pol\u00edtica, las universidades promover\u00e1n y apoyar\u00e1n el establecimiento y desarrollo de unidades, centros o instancias centrales de tipo t\u00e9cnico-administrativo especializadas en RRD. As\u00ed como, la creaci\u00f3n de comunidades universitarias de aprendizaje y pr\u00e1ctica de acad\u00e9micos que impulsen la incorporaci\u00f3n de la gesti\u00f3n integral de riesgo de desastres y adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico al quehacer universitario a nivel institucional, nacional y regional.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"Consejo
Consejo Coordinador de Desarrollo Seguro y Desastres Universidad de San Carlos de Guatemala<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

La PUCARRD contempla Cuatro componentes que han de potenciar y promover el desarrollo de la RRD en las universidades:  1. Gesti\u00f3n Institucional Universitaria 2. Acad\u00e9mico. 3. Seguridad Interna  4. Compromiso con la Comunidad y el Pa\u00eds. Dicha pol\u00edtica se presenta como un aporte de las universidades a la RRD, mediante la educaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y servicios sociales por medio de la extensi\u00f3n y la proyecci\u00f3n social. Fue discutida y aprobada en el VIII Congreso Universitario Centroamericano, realizado en mayo 2016 en Panam\u00e1, y aprobada en la CVII Sesi\u00f3n Ordinaria del CSUCA.<\/p>\n

\"Despucarrd\"<\/p>\n

http:\/\/www.pridca.csuca.org\/images\/PUCARRD\/PUCARRD.pdf<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Pol\u00edtica Universitaria Centroamericana para la Reducci\u00f3n de Desastres se fundamenta en conceptos, fines y principios presentes en planes, marcos de acci\u00f3n, programas, estrategias y pol\u00edticas consensuados a nivel internacional, dentro de los cuales se resaltan: Los Objetivos de Desarrollo Sostenible \u2013ODS\u2013 (Naciones Unidas, 2015),  La Estrategia Internacional para la Reducci\u00f3n de Desastres \u2013EIRD\u2013, El Marco de […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":1067,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[96],"tags":[],"class_list":{"0":"post-1063","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-documentos","8":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cedesyd.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1063","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cedesyd.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cedesyd.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cedesyd.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cedesyd.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1063"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/cedesyd.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1063\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1398,"href":"https:\/\/cedesyd.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1063\/revisions\/1398"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cedesyd.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1067"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cedesyd.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1063"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cedesyd.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1063"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cedesyd.usac.edu.gt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1063"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}